"凡是儿童自己能做的，应当让他自己做，一日生活皆教育。"
——陈鹤琴
在疫情期间，为了更好地激发孩子自主生活的意识，培养生活自理能，养成良好的生活习惯，我们组织大班的孩子们开启了一场关于"自主劳动"的生活之旅。《幼儿园入学准备教育指导要点》中也特别强调让幼儿积极参与劳动不仅能帮助幼儿积累自主、独立生活的经验，还能发展良好的思想与道德品质，为幼儿独立走向小学生活奠定坚实的基础。我们一起看看他们的宅家劳动经历吧！
在班级群里，围绕"家庭劳动"的话题，孩子们提出了这样一些问题"什么是劳动？""我们为什么要劳动？""在家里可以做哪些劳动"等等。孩子们通过阅读书籍、网络查询、访谈成人等方式，了解有关知识，获得经验！虽然宅在家，但我们都参与了家庭劳动，为家人服务真开心。疫情当下，我们的身边有许多辛勤工作的劳动者在为我们的生活保驾护航。
孩子们还在学习与实践中不断地反思总结经验。瞧，他们梳理出了一些"劳动小秘诀"呢！洗得干干净净又香喷喷的衣服该往哪放呢？能让衣橱看起来更舒适整洁、使用方便的小秘诀是什么呢？你知道扫地有什么注意事项和小秒招吗？按照什么顺序拖地板会又快又干净呢？怎么洗筷子呢？洗碗的顺序是怎样的？你洗的碗真的很干净吗？洗碗时用面粉、柠檬、淘米水能帮助去油污，洗得干净又环保！真的吗？洗碗筷居然有这么多的小技巧啊！大班的小朋友在劳动实践中总结出了一些经验和方法，一起来看看吧！
整理书桌
整理袜子
拖地板
洗碗
经过一段时间的居家劳动体验，孩子们从以前不愿自己动手到积极自我管理；从拒绝参与家务劳动到现在主动做力所能及的事......这些变化让老师、家长们感到欣喜而充满信心，孩子们不仅积累了有关劳动的技能和经验，更让他们从另一个角度感受到劳动给生活带来的喜悦与变化，进一步萌发他们从小爱劳动的积极情感。
