党建引领“三维融合” 力推思政课实践教学提质增效
——金沙js9线路中心马克思主义学院党支部工作“立项活动”总结报告
一、项目简介
批准项目立项的党组织名称：中共金沙js9线路中心委员会；项目起止时间：2021年4月至今；支部党员数：13人；支部参与活动的党员数：13人；支部所在单位中心工作等：高校思政课教学。
二、“立项活动”背景
近年来，我国高度重视思政课建设。思政课是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程，思政课实践教学是高校立德树人的重要组成部分，是增强大学生社会责任感的重要途径。不过，从高校思政课的整体情况来看，实践教学依然是思政课提质增效的薄弱环节，存在着不够重视、走过场形式化、实践育人成效低等问题。要想办好思政课，就需要扭转思政课实践教学的被动局面，采取切实有效的改革措施。此次立项活动，通过党建引领“三维融合”，力推思政课实践教学提质增效，强有力地推动思政课实践教学的改革创新与长效发展。
三、“立项活动”做法
（一）党建引领“课上课下”融合，力推思政课翻转课堂。
1.课堂主体：依托“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德与法治”两门思政必修课，通过讨论启发式、问题导向式、课堂辩论式、案例分析式、情景模拟式等多种有效互动的教学方式，引入课堂时政述评、经典著作品读、对话式议题教学等，着力打造思政课翻转课堂。推出经典原著导读汇编、课程精选案例汇编、课程习题演练汇编等，撰写校本教材《师范类高职院校思想政治理论课实践教学指南》。
2.课下联动：一是金沙js9线路中心办全校“大学生讲思政课”活动。组织思政课教师党员从全校选拔优秀学生，参加国家级、省级“大学生讲思政课”活动。在第五届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，我校学生荣获高职组二等奖，此为我校在该项目比赛中零的突破。二是成立我校大学生宣讲团暨启航宣讲团。宣讲团成立至今，已开展党的十九届六中全会精神校内宣讲共11场，开展党史学习教育校内宣讲共22场。通过大学生给同伴“讲课”、为同伴“宣讲”，更能唤起学生群体的情感共鸣，激发学生们自觉加强理论学习的内驱力，增强思政课堂的翻转效应。
（二）党建引领“线上线下”融合，力推思政课网络实践课堂。
1.线上平台：依托超星学习通平台，打造我校思政课线上教学资源平台，投放“优质思政课微课学习”、“经典红色电影赏析”、“红色实践基地概览”等思政课实践教学资源，向学生分享思政课实践教学资料。“优质思政课微课”中，党支部书记伊文婷教授主讲的《无私奉献的典范——宁化：中央苏区乌克兰》微课，入选庆祝建党100周年全国“百所职业院校名师讲党史”系列微课，在全国推广使用。通过远程在线学习，打破传统思政课程教学的说教方式，合并传统教学与现代技术通道，增强思政课网络实践课堂的育人成效。
2.线下交流：为进一步巩固线上教学资源平台的学习成效，针对教学资源中的热点、难点问题，配套开展线上教学资源学习的交流活动，将此交流活动与思政课翻转课堂相结合。主要通过经典著作品读、对话式议题教学等“小组讨论+班级汇报”形式进行。不同课程的教师根据课程内容和不同年级学生特点布置和组织学生交流活动，促进学生在理论联系实际方面和素质能力方面得到提升。
（三）党建引领“校内校外”融合，力推思政课社会实践课堂。
1.校内主场：一是积极实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，开展“马克思主义能够给予我们什么”——大学生主题征文和微演讲活动、“百年辉煌路·奋斗正当时”——大学生讲思政课公开课展示活动和“我心中的思政课” ——大学生微电影展示活动。其中，我校学生参加的“马克思主义能够给予我们什么”——大学生主题征文和微演讲活动，获省高职高专组优秀奖。二是联合校组织统战部、党委宣传部、学工部、团委等部门，依托习近平新时代中国特色社会主义思想读书社、大学生辩论社，开展思政课校内实践课堂。如，思政论坛、大学生辩论赛、专题导读、读书沙龙、党史知识竞赛等活动。这些项目的展开，极大地引领学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
2.校外延展：组织大学生开展考察学习、社会实践、志愿服务活动。充分挖掘福建的红色资源，搭建实践育人基地，如，泉州中国闽台缘博物馆、福建省博物院、宁化长征学院等思政课实践教学基地。组织习近平新时代中国特色社会主义思想读书社学生赴福建省博物院开展“追寻红色记忆 传承红色基因”主题教育活动，参观“英雄的鲜血染红了它——革命先驱遗书展”以及“红色印记——庆祝中国共产党建党一百周年特展”两个展览；赴宁化长征学院开展暑期社会实践，继承发扬革命前辈的光荣传统，走好新时代的长征路。通过社会实践，充分发挥实践教学基地的育人作用，引领大学生从思政小课堂走向社会大课堂。
四、“立项活动”成效
（一）取得成绩
1个实施方案：《金沙js9线路中心思想政治理论课综合实践教学实施方案》。
1本校本教材：《师范类高职院校思想政治理论课实践教学指南》。
1个校级宣讲团：大学生启航宣讲团。
1个教学资源平台：思政课教学资源平台。
1大主流媒体报道：我校学生讲思政课作品“创新不问出身，青春逐梦远航”在学习强国报道。
3个实践教学基地：泉州中国闽台缘博物馆、福建省博物院、宁化长征学院。
3项获奖（2项国家级、1项省级）：
2021年11月，我校学生获第五届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动高职组二等奖。
2021年6月，伊文婷教授主讲的《无私奉献的典范——宁化：中央苏区乌克兰》微课，入选庆祝建党100周年全国“百所职业院校名师讲党史”系列微课，在全国推广使用。
2021年2月，我校学生获福建省第四届“马克思主义能给予我们什么”高校大学生主题征文和微演讲活动（高职高专组）优秀奖。
（二）工作成效
1.“课内课外”一体联动，让思政课实践教学“动起来”。
切实加强思政课实践教学的互动，让思政课教学更接地气。通过学生自我教育和教师总结提升，提高思政课的思想性和理论性、亲和力和针对性。
2.“线上线下”同频共振，让思政课实践教学“活起来”。
切实提升思政课实践教学的活力，充分体现学生首创精神。抓好“兴趣教学”，提升学生认识事物和解决实际问题的能力，更好地践行立德树人根本任务。
3.“校内校外”双向发力，让思政课实践教学“实起来”。
切实增强思政课实践教学的实效，实践教学使思政教育更有时代代入感。提高学生将理论应用于实践的能力，促使学生在服务社会中接受教育、开阔视野、增长才干。
五、佐证材料
（一）1个实施方案
（二）1本校本教材
（三）1个校级宣讲团
（四）1个教学资源平台
（五）1大主流媒体报道
第五届全国高校大学生讲思政课公开课二等奖作品“创新不问出身，青春逐梦远航”在学习强国报道
（六）3个实践教学基地
泉州中国闽台缘博物馆
福建省博物院
宁化长征学院
（七）3项获奖（2项国家级、1项省级）
在第五届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，我校学生荣获高职组二等奖
党支部书记伊文婷同志主讲的《无私奉献的典范——宁化：中央苏区乌克兰》微课，在全国推广使用
在第四届福建省高校大学生主题征文和微演讲活动中，我校学生荣获高职组优秀奖