公共教学部现有教职工25名，其中副教授15名、讲师7名，14人拥有硕士学位，1人拥有博士学位。3位教师拥有国家级普通话水平等级测试员资格，10位教师拥有双师资格，1人获一级教练员资格，校级教学名师2人。
设有公共中文、理科、体育、口语四个教研室，主要承担全校公共课、基础课及部分专业课教学工作。教学质量工程建设初见成效，“儿童文学”被评为省级精品课程，“大学语文”与“教师语言艺术”被评为校级精品课程。“基于教师职业素质培养的‘儿童文学’课程教学改革研究与实践”与“大学语文课程的教学改革与教材建设”获校首届教学成果二等奖。“学前教育专业教师口语课程体系建设与教学实践”获校第二届教学成果奖二等奖，“儿童文学课程多元化建设”获校第二届教学成果奖三等奖；“以比喻的方式描写音乐审美体验”获全国高校微课教学比赛三等奖。2015-216学年“大学语文”课程慕课化改革与实践研究、郑伟老师主持的“教学方法和教学手段类 基于评价方式改革的儿童文学专业性、人文性阅读视野建构”陈朝霞老师主持的“幼儿教师故事讲述技能培养的实践模式改革研究”通过学校教学改革立项审批。林英老师的微课《光的偏振》获得2015年高校（高职高专）微课比赛一等奖。
2012年至今，承担教育厅社科科研项目23项、校级科研课题18项，发表论文97篇，出版专著2部，2篇论文获全国师范院校儿童文学研究会论文评比一等奖。在“中华诵·经典诵读大赛”中，获优秀组织奖3项，获指导教师奖3项，指导学生获国家级奖6项，省级奖18项。2013年，我部承担省级语言位子规范化示范校建设主体任务，以高分通过评估验收，2014年建成校“普通话培训测试站”并投入使用。发挥人才优势为社会服务，海峡儿童文学研究中心组织指导学生到省少儿图书馆开展儿童阅读推广志愿者活动，产生较大社会影响力，多次获省市媒体报道。
公共教学部党支部高度重视党组织自身建设，积极开展“创先争优”与“党支部立项”活动，获校级支部立项1项，1人被评为2014年度教育厅优秀党员。
