为贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，切实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提升专业人才培养质量，提高教师岗位技能和业务水平，外语教育学院金沙js9线路中心办了 第十届“明日之师”教师职业技能分项考核。
本次活动旨在考查学生将教育理论转化成实践应用的能力，是外语教育学院落实立德树人根本任务、促进教师职业人才培养质量提升的重要金沙js9线路中心措，亦是对专业教学和实训质量的一次大检阅。
教师职业技能分项考核覆盖了2022级小学英语教育专业及应用英语专业的两百余学生，由学院多名专任教师组成的考核工作组对考核过程进行指导和评价。
在考核前期，小学英语教育专业及应用英语专业的同学们将教师分项技能训练落实在日常训练中，利用课余时间进行教师技能实训，训练项目包括英语板书、简笔画、课堂用语训练、英文歌曲训练等。专业指导老师对学生的各项技能进行了过程评价及反馈，确保了学生职业技能水平的稳步提高，为教育实习夯实基础。
此次分项考核分阶段进行，全面检验了教育教学人才所必备的基础技能及核心素养。
考核分项考核内容为：
英语教育专业——小学英语课文朗读、英语课堂用语、简笔画、板书。
应用英语专业——幼儿英文课堂用语，简笔画，幼儿英文歌曲演唱与表演。
考生随机抽取备选的考核题目，限时5分钟完成考核任务。整个过程精彩纷呈，同学们在本次考核中充分展示了自己的技能水平。
1. 幼儿英文歌曲演唱
幼儿英文歌曲演唱能帮助学生掌握演唱的基本知识与技能，培养舞台表演的综合素质，为指导与组织幼儿音乐歌唱活动打下基础，是幼儿教师的基础职业能力。该项训练及考核培养了学生的音乐素养、审美能力、艺术修养，增强学生的自信心和表达能力。
2. 简笔画
简笔画是一种简单而有效的教学工具，可以帮助学生更好地理解和记忆知识，培养学生的观察力和想象力，提高学生的创造力和艺术素养。
3. 英语板书
板书，是反映教学内容的“镜子”，是教师引人入胜的“导游图”，更是每一课的“眼睛”。板书设计焕发着教学魅力，彰显出教师智慧，是小学英语教育专业师范生基本功训练的重要内容。
4. 技能考核评委及指导老师
专业指导老师们在日常培训中对同学们的技能进行了全程指导和评价，帮助同学们进一步提高职业技能水平，鼓励同学们要不断积累经验，精进专业技能，争取在教育实习以及未来的教育工作中取得更大进步。
教师技能考核进一步加强同学们的职业岗位基本技能锻炼，促进了教学内功的修养，营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。
