“智”理班级 “育”见成长
--外语教育学院金沙js9线路中心行名师讲坛系列讲座
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；
学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
----陶行知
润德于心，成德于行。班级工作琐碎而繁多, 时代的发展对班级工作又提出了各种新的要求。 在当今的社会发展、 课程改革的大背景下, 如何开展班级建设？2024年5月22日，外语教育学院、福建儿童英语教育研究中心，邀请实践基地--福州市仓山区第五中心小学书记、校长林建红为2023级小学英语教育专业师范生开展题为“班级建设管理的思考与建议”的讲座。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”讲座伊始，林建红校长用“教育三问”向同学们明确了新时代立德树人、德育为先的目标要求。林校长立足于班级整体视角，讲解了班级管理等相关概念。她认为班级管理是指教师按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外的各种力量，对班级中的各种资源进行组织、协调、控制，以实现班级目标的过程。
随后，林校长用大量生动的案例分别从管理原则、管理意识、管理策略和管理成效，四个方面详细阐述了如何根据学生年龄、性格特点、认知等方面开展班级建设。林校长建议，班级建设是长期而细致的过程，教师应耐心、细心地观察学生行为，“做个有心人”，充分发挥人文关怀作用。
林校长深入浅出的讲解、生动活泼的案例、幽默风趣的语言，令在场的同学深受启发，赢得阵阵掌声。
“智”理班级，“育”见成长。学校与基地共同携手，以党的教育方针为指引，落实立德树人根本任务，深化产教融合，努力提升师范生培养的效率，提高师范生的教师职业素养与技能，力争实现就业“零距离”。
