为进一步推进毕业实习改革，提升早期教育专业毕业生岗位实践能力，2024年10月，学前教育学院早教教研室组织2022级早期教育专业学生开展毕业实习游戏活动设计与实施大赛。
本次大赛由参赛选手提交游戏活动设计方案和游戏活动实施视频，早教教研室教师依据“福建省托育服务职业技能竞赛”评分标准，分别从游戏目标设计、游戏准备设计、游戏过程设计三个维度评价游戏活动设计方案；从活动内容、活动过程、教态、语言、组织能力、游戏效果六个维度评价游戏活动实施。最终由综合评定得分最高的7位选手分获一、二、三等奖。
本次大赛提升了早期教育专业学生毕业实习的热情，锻炼了活动设计与实施能力，并发现存在的不足，为后续岗位实习和工作积累了宝贵的经验。体现了学前教育学院持续深化教育实习改革和推动“岗课赛证融通”综合育人，不断完善早期教育专业人才培养机制。
图1 参赛选手组织亲子活动
图2 参赛选手开展户外游戏活动
