教育是一场温暖的修行，实习是成为一名合格幼儿教师的必修课。2024年11-12月期间，福建幼高专2023级优师班的8位同学前往福州市直机关幼儿园开启了一段憧憬和向往的实习之旅。
在福州市直机关幼儿园的三个月，实习同学们从入园第一天的手足无措、不清楚自己该做什么，变成了现在可以与园所每位教师进行问好、交谈，熟知班级里幼儿的名字、性格，以及清楚本班一日流程。我们8个人都已逐步接受并适应了自己从“学生主体”向“教师主体”的转变。无论是从学习方面还是工作方面，我们都在福州市直机关幼儿园收获颇多。我们相信在幼儿园的实习对于初入社会的我们来说是受益良多的，任何一件事情都可以让我们体会到失败、成功、评价、人际关系等等我们以后经常会遇到的工作事件，相信这些宝贵的经验会成为我们之后成功的宝贵经验和重要基石。
在实习阶段，8位同学都参与了幼儿园的日常教学活动，包括健康、语言、美术和区域等各领域的课程，我们了解到幼儿教育不同于其他阶段的教育，它更注重游戏和活动中的学习，因此在教学过程中，我们努力将理论与实际相结合，设计出有趣且富有教育意义的活动。例如，实习生李婉怡在语言课上，利用了故事书和手偶，引导孩子们进入故事情境中，提高他们的语言表达能力和理解能力。实习生赖文嘉在美术课上，通过游戏和实际操作，帮助幼儿们发展了创造力和审美能力。
在实际教学中，我们也遇到了一些挑战。例如，有些孩子注意力不集中，难以按照指令完成活动。针对这一个问题，我们尝试采用多样化的教学方法，增加活动的趣味性和互动性，逐步提高幼儿们的注意力和参与度。通过这些实践，我们深刻认识到，教师不仅需要具备扎实的专业知识，更需要灵活应对教学中的各种问题。幼儿教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是与孩子们建立良好的互动关系。见习期间，我们努力融入幼儿们的生活，了解他们的兴趣和需求，与他们建立起信任和亲密的关系。在游戏和活动中，始终保持积极、热情的态度，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受。
这一个月的实习经历，如同一束光，照亮了我们对幼儿教育的认知之路。它使我们褪去了最初的青涩与懵懂，变得更加自信与沉稳，收获了孩子们纯真的爱，也收获了宝贵的教育经验。我们坚信，在未来的日子里，我们会用所学所得，为孩子们的成长贡献自己的力量。
图1 实习生组织教学活动
图2 学生与园内指导老师交流
图3 实习生组织教学活动
