时光飞逝，转眼一周时间过去了，婴幼儿托育服务与管理专业2024级学生也和福建师范大学实验幼儿园托班可爱的小朋友们以及和蔼可亲的老师们告别了。在这短暂而充实的五天认识实习期间，我们不仅学到了许多书本上无法获取的知识，更收获了宝贵的实践经验。
实习之初，我们对幼儿园的环境和孩子们感到陌生，但随着时间的推移，我们逐渐适应并取得了显著的进步。我们深刻理解到，幼儿教育中的每一个游戏、每一首儿歌都蕴含着深远的教育意义。在与孩子们的互动中，我们的沟通能力和组织能力得到了锻炼和提升，无论是与孩子们交流还是协助老师组织活动，我们都变得更加得心应手。同时，下园见习让我们更加直观感受到了每名幼儿和各年龄段幼儿间存在的差异，也深刻体会到了托班教师的责任重大，耐心、细心和爱心是支撑整个教育工作的关键。
实习期间，我们也遇到了一些挑战。例如面对哭闹的孩子，我们最初感到手足无措，尽管尝试了多种方法，但效果并不理想。相比之下，经验丰富的托班老师们总能巧妙地解决问题。此外，我们观察到这个年龄段的孩子喜欢模仿，这有时会影响课堂和游戏的秩序。虽然目前我们还没有找到完美的解决方案，但我们认识到，适当满足孩子们的好奇心是必要的，同时也要确保他们的安全。
然而，我们坚信办法总比困难多，第一次接触2-3岁这个年龄的小朋友难免有力不从心的地方，但正是这些问题和挑战，促使我们不断学习和成长。我们期待下一次实习时能更加从容地应对这些挑战。我们将以加倍的爱心和耐心来守护每一位可爱天真无邪的小宝贝，为孩子们的成长保驾护航，为婴幼儿托育事业贡献自己的一份力量。
实习生和孩子们一起玩
实习生安抚哭闹的孩子
