傅缘阳，女，中共党员，助教，现任金沙js9线路中心艺术教育学院团总支书记、辅导员。2017年，她从北京语言大学国际政治（国际经济方向）专业毕业后进入金沙js9线路中心工作。在辅导员岗位上的七年间，她严于律己，勤做学生工作的热心人；用爱守护，诚做学生成长的知心人；勤学善思，勇做学生成才的引路人。曾获省级社会实践先进工作者，校优秀共产党员、“第四届年度辅导员人物”，校优秀思想政治教育工作者、校先进教育工作者等荣誉。
担任艺术教育学院辅导员以来，她坚持以立德树人为根本任务，严于律己，爱岗敬业，她坚信“书山有路勤为径”，踏实耕耘，用心用情做学生工作的热心人、学生成长的知心人、学生成才的引路人。
1.严于律己，勇做学生工作的热心人
工作以来，她恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则，严于律己，坚持理论学习和方法探究，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自我，发表CN论文两篇，三次在校思政论文研讨会上获奖。结合社会热点和实际工作案例年级主题教育，强化学生爱国、爱校、安全等思想政治教育。她工作手册中的反思，记录着每周工作的不足和对自己的要求。
她热心学生工作，能战斗、能吃苦、能奉献。22年下半年疫情防控期间，作为学院仓山校区唯一一名在校未被隔离辅导员，曾连续72小时持续奋战战疫一线，40余天坚守岗位，在办公室吃住。她配合社区、学校、学院承担起学院学生防疫物资领取配送、核酸检测、隔离学生转送、流调排查等各项工作组织落实；参与教师党员先锋队，为校内隔离监测学生送餐、补给生活用品等；关怀疫情期间学生的身心健康，通过下宿舍、线上会议及时疏导隔离学生情绪，沟通解决在校学生学习和生活上的诉求。2022、2023年连续两年获评校突出贡献个人。
2023年2022级、2023级学生军训期间，她顶着烈日、大雨，全程陪伴学生训练，深入学生宿舍，指导学生完成内务卫生整理。获校2022级、2023级“军训优秀辅导员”称号。真正做到知行合一，言传身教，以实际行动践行“学高为师，身正为范”校训。
2.用爱守护，诚做学生成长的知心人
细心守护，做学生成长的守护者。她每日至少与一名学生进行深入谈话，通过日常观察、谈话掌握所带学生特点和动态，针对不同学生的特点，开展有效积极的思想引导，提升学生学习、工作的积极性。对于特殊学生，更是经常性关怀沟通，给予学生可倾诉的港湾，及时发现异常，同时与家长保持联络，建立有效家校沟通渠道，给予学生针对性、全方位帮扶。她的谈话记录本详实，标注分类，记录着学生的变化，也记录着她与学生的共同成长。
以爱陪伴，做学生成长的知心友。她深入学生社区，每次值班走访3-5间宿舍，了解学生日常学习生活，与学生分享大学生活的成长酸甜苦辣。毕业学生也常与她联系分享升学发展、考研成功喜悦、军营生活、工作的困惑与成长等。一声“姐”，一个“沸羊羊”的昵称，是对她这位知心友的认可。2021年她被评为校第四届“年度辅导员人物”。
3.勤学善思，甘做学生成才的引路人
真诚服务，落细落实就业工作。自2019年起连续五年担任毕业班辅导员，因势而新开展疫情前后毕业就业工作，保证毕业生档案去向零出错。通过日常思政课教育引导、就业课针对性指导，鼓励学生做好职业规划，投入基层就业。落实2021届师范类183名毕业生中录取“三支一扶”1人，“服务欠发达地区”项目4人。依据最新就业形势，及时为学生做好信息指引，为学生推荐合适岗位，一一落实学生就业去向，做好困难学生就业帮扶工作。2022届115名毕业生中三名特困学生两名升学，一名就业。所带2023届两个班毕业生就业率达87%。
学思践悟，引导学生创新规划。在团学骨干培养中，鼓励学生骨干思考创新培训方式，鼓励学生骨干经验分享，情景演练，形成学院青马工程骨干培训班“理论+实务+实践”特色培训模式，提升学生党员、骨干的理论、政治素养、实践能力及战斗力，重视培养学生党员、干部的集体意识。同时，积极组织开展职业生涯规划和创业计划比赛，结合课程做好指导。2021年，指导学生《筝韵艺术培训中心》创业项目获校第十届大学生创业计划大赛二等奖，2021年指导学生施肖洋获第十一届校大学生职业生涯规划大赛一等奖。通过鼓励学生参加比赛，在实践中提升自我规划和创新能力，导航学生成长。
把握阵地，提升宣传教育影响。加强文化品牌建设，盘活艺术教育学院艺海拾贝公众号，创新让学生使用符合自己年龄和具有时代特征的语言风格，强化标题意识，开创“安全篇”“彩韵之光”“红海行动”等专题，结合疫情期间学习生活特殊性，开创了“艺起战疫”“艺起学习”等专题模块，充分运用新媒体宣传服务师生。同时引导党团学生干部，充分运用公众号，以符合专业特色的音乐和漫画等形式开展安全教育、传统文化教育、党史学习教育等，并运用专业特长，设计学院吉祥物及周边产品，提升学院学生的归属感、认同感和自豪感。
党团引领，坚定学生理想信念。在开展党团建设工作中，她善于挖掘支部内学生特点与特长，加强党团学联动，结合专业特色开展特色党团活动，提升支部活动的多样性。通过工作中的观察，总结支部中学生党员、积极分子、团学骨干的弱点，结合日常开展工作需要，进行相应专题培训和活动，充分运用学校“一站式”学生社区，开展学“习”攀讲、学院分党校、团校、社团文化等活动，提升学生理论素养，坚定学生理想信念，强化学生集体意识，让思政教育走进学生社区。担任学院团总支书记期间，学院团总支获评校2021年“五四红旗团总支”。她所带的2017级五专连续两年获得校运会入场式一等奖和道德风尚奖，所带班级获校五四合唱比赛一等奖3次，获校先进班级3次；所带学生中获得国家奖学金3人次，国家励志奖学金5人次。其中2017级音乐教育（五年专）卓颖作为高职国家奖学金获得者代表参加福建省第三届国家奖学金颁奖大会。
美育赋能，扎实学生实践能力。担任学团总支书记期间，她与专业教师通力合作，结合专业力量开展思政和党团学工作。通过专业教师了解学生专业特长，积极鼓励学生参加各项校内外比赛和活动。结合专业特点和思想政治教育要求，将专业发展与第二课堂实践活动充分结合，开展诸如师范生基本功比赛、五四合唱、音乐会、习作展等活动，以展演促学、以赛促学，强化实践育人成效。所带学生中获得省高职技能比赛一等奖7人次，二等奖2人次，三等奖3人次，获省音乐师范生基本功比赛全能一等奖1人次。开展多样化校园文化活动，如“玩转舞台”、“阳光体育”等活动，推进美育赋能德智体劳逐步强化和拓展“艺海拾贝”文化品牌的影响力。
志愿笃行，涵养学生服务意识。自2018年暑期开始，她每年带队“三下乡”社会实践，带领学生积极运用自我专业特长服务社会。2018年她所带“海上丝路·美育乡村”暑期“三下乡”社会实践队荣获2018 年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。2019年、2021、2023年她获评校暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者，2021年获省级社会实践先进工作者。在服务德化县美育建设和乡村文明建设过程中获得了德化县教育局的好评，并以暑期社会实践为基础搭建了德化县青少年学生校外活动中心社会实践基地。2023年所组建的“学习二十大·赓续红色青春行美育奋进新征程———‘艺海拾贝’实践队”获评省级重点特色实践团，开展包括乡村文明振兴、红色教育、关爱留守儿童、生态文明守护等七个项目实践，并与宁化名远小学共同搭建大学生艺术教育实践和社会实践基地，让学生在实践中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，在实践中受教育、长才干、作贡献，引导学生积极投身乡村发展，发挥专业及特长，服务国家和社会发展。
在七年辅导员职业生涯中，她坚持“在工作中反思，在反思中成长，在成长中工作”的良性循环，逐渐摸索出“阶段定位”思政工作理念，她尽自己所能关爱学生，把握学生的特点和需求，为学生成长成才服务。
筑牢理想信念。辅导员的首要工作是思想理论教育与价值引领。要能通过思政课堂、日常管理服务、各类文化活动、志愿服务等，将理想信念教育贯穿始终，及时发现学生思想波动、主动把握舆论方向，善于运用新媒体力量，处理好学生思想认识、价值取向、学习生活等各方面问题。
把握阶段定位。辅导员的任务之一是要把握学生思想行为特点及思想政治状况，学生不同阶段辅导员也应具有不同的定位。第一阶段在入学之初，关心关注学生学习、生活，注重学生行为养成，力争尽早发现问题，养成良好的行为习惯，强化学生安全意识，及时了解心理动态，做好成长管理者和知心人；第二阶段在学生适应后，强化专业技能学习，积极鼓励学生参加校园文化体艺和社会实践活动，知行结合，提升自我综合素质和服务社会的本领，了解学生发展需求，做成长成才助力者和政治思想引领者；第三阶段在明确学生就业规划，做好就业指导，提升思想政治素养，树立正确择业观、就业观、价值观，做学生未来发展的人生导师。
全方位了解服务。深入全方位了解学生，精准把握学生特点和思想动态，了解学生需求，及时提供学生有效的教育服务供给，做学生知心人、引路人，提升学生信任感，成为学生在困难时愿意寻求帮助的对象。
贯彻因材施教。在了解学生特点的基础上，有针对性得依据学生特点进行培养，在强化优势的基础上，补短板，展示风采的同时，规避弱点风险；提升学生干部队伍自主管理能力，加强学生干部组织能力建设，提升学生干部创新意识和工作思考，全面提升干部综合素质；重点关注问题学生，及时把握思想动态和行为，及时防范风险，主动个别谈话，积极做好心理疏导、学习引导、生活向导、行为督导；对于有特殊专长学生，主动挖掘，提供锻炼平台，给予展示机会，提升学生自信，引导正确发展方向。
她始终坚守“严于律己，勤勉爱生”，在平凡岗位上耕耘奉献，向优秀榜样看齐，尽自己所能“以真诚坚守，用青春领航”，以新时代劳模精神激励自我，继续砥砺奋进。
