2月28日，我校召开2020-2021学年第二次督导工作交流会。郑晓生副校长、校级教学督导、质量监控与评估中心有关人员出席会议。
会上，质量监控与评估中心陈忠辉处长总结了近一学期督导室工作整体情况并简要介绍了学校“十四五”规划。
督导教授们根据工作中实际情况，进行了交流发言，同时也提出许多宝贵的意见和建议。比如，在课堂教学方面，教授们肯定了我校大部分教师的优良素质，在教学过程中能充分体现“言传身教”的良好教师风范，部分学科呈现出一些印象较深刻的教学案例，但需加强课程教学的研究；在建构有效的青年教师培养机制方面，建议充分发挥老教师的传、帮、带作用,促进青年教师的专业化成长；在学生学习状态方面，关注到学生学习的积极性有所提高；在课程思政育人实效方面，马克思主义学院教师在课程思政工作开展中起到了表率的作用，但如何结合专业课程教学有效地实施课程思政还需统筹规划；在集体备课方面，建议加强力度，有利于提升学校的精品课程建设；在督导反馈评价方面，继续交流探索有效的方式方法。
郑晓生副校长认真听取教学督导专家的发言，感谢督导专家的辛勤付出，并对督导工作提出了新要求。她指出，新学期教学督导工作要以学校“十四五”规划为抓手，一是把方向，围绕立德树人根本任务，将教学督导落实到课程思政建设上，突出问题导向，持续加强“最后一公里”；二是提质量，由校级督导引领推进学院二级督导，“点面结合”，提升课堂教学质量；三是重改革，推进教学督导工作改革，在工作中采取分层分类的督导方式，重点关注信息技术与课程教学融合情况，鼓励教师利用信息技术开展教学方式改革，提升教学水平。
督导工作交流会现场
