2021年12月21日上午，青少年工作与管理教研室何繁老师立足当前，结合课程，带来了一堂有关“社工如何帮助残障人士做好公共健康紧急预防计划”的教学公开课，授课对象为2011级青少年工作与管理专业学生。人文科学学院教学督导吴海燕老师、林建晦老师前往观摩、指导。
“疫情来临，你采取了何种应对措施？疫情之后，你生活最大的改变是什么？疫情给你生活带来了什么不便？因为疫情，你开始关注哪些内容？”何繁老师提出一连串问题引发学生探讨，进而引出今天的教学重点，“残障人士该如何应对此类突发事件”。
随后，她从公共健康危机概念进行解读梳理，并介绍公共健康紧急预防计划所采用的理论，帮助学生掌握公共健康紧急预防计划制定的原则，并布置小组任务，设计无障碍照护护照内容，通过课堂派实时投屏讲解分析，引导学生结合服务对象实际情况设计照护护照并深度思考如何将所学知识运用于实践服务中，并展示了其他国家地区针对残疾人照护的先进经验。
课后，教学督导参与评课议课活动。老师们对何繁老师熟练运用信息化平台使用给予肯定，同时重点围绕如何更好地将理论联系实践展开了充分讨论。
公开课展示系列活动是我院加强内涵建设、提高教学质量的重大金沙js9线路中心措之一。在新时代背景下，教师要更加主动地进行教学改革，把课堂的主动权还给学生，才能让学生掌握学习的主动权，把“要我学”变成“我要学”，立足于教学之根本，还教于学！
