为进一步了解行业动态，深入乡村教育，掌握学院师范类基层毕业生就业的现状和存在的问题，人文科学学院姜平院长、王婧老师于1月4日至5日前往莆田市开展师范专业人才培养专题调研活动，莆田市教育局初幼教科王自力科长、人事科薛朝伟科长、各县区小学校长代表及城厢一小毕业生代表参与座谈。
交流研讨会上，姜平院长针对人文科学学院的办学现状、专业发展与专业特色、人才培养模式等做简要介绍，阐述此次调研的目的与内容。
人文科学学院院长姜平发言
薛朝伟科长详细介绍了近五年莆田市基础教育教师招聘的政策和总体情况，基于与高校的合作，从优化管理机制、拓宽人才引进渠道、完善资源配置、优化师资培训、打造实践平台等方面为我院师范专业发展指明方向。
薛朝伟科长发言
来自三个县区的11位小学校长代表从师德师风、学科素养、教学技能、班级管理、教育研究等方面对人才培养提出可行性建议。
王自力科长基于全市教师发展现状，从教育思想灌输、教学能力培养、教学潜能挖掘等方面对我院人才培养提出期待，希望进一步加强交流联系，在人才培养、师资培训、资源共享上开展深入合作，共同推动福建省基础教育事业高质量发展。
王自力科长发言
次日，姜平院长一行深入莆田市涵江区江口中心小学开展走访与座谈，江口中心小学欧加榕校长、育才小学吴建勋校长、海星小学蔡旻阳校长、石狮小学陈荣贵校长、江口中心幼儿园曾淑美园长及在江口中心小学工作的毕业生袁志云、张银露、蔡杨林、张秀平参与活动。
会上，校长们对我院毕业生给予充分肯定，认为课程设置合理、专业特色突出，与农村教师岗位需求匹配度高，并针对人才培养提出合理建议。江口镇是全国著名侨乡，新教师在入职时缺乏对农村留守儿童的了解，建议将案例式教学、视频分析法融入课堂，基于农村教学实际，提升师范生对班级管理、家校沟通、心理辅导等综合能力的提升。毕业生们畅所欲言，表达了对母校的感谢，为学院、专业的发展建言献策。
此次人才培养调研活动的召开，为学院专业人才培养方案的修订指明了方向，明确了目标，提出了建议，从根本上促进学院学生培养的质量。人文科学学院将认真梳理宝贵意见，进一步夯实校政、校校合作，实现共同发展。
