2022年4月20日，青少年工作与管理教研室在心理健康中心召开了教研室研讨会，何繁老师主持会议，传达全校教研室工作专题会议的重要精神，有序推进核心课程教学大纲制定，全体教研室教师参与会议。
根据全校教研室工作专题会议精神，教学大纲修订要围绕专业建设。会上，教师们围绕当前核心课程教学大纲编写展开讨论。何繁老师以精品课程建设课程《青少年社会工作实务》为例，强调核心课程教学大纲是执行人才培养方案、实现培养目标的教学指导性文件，要紧紧围绕人才培养定位来撰写。王婧老师表示，需要及时跟进服务一线，将新知识、新理论、新技术和新方法充实到教学内容中，形成基本要素齐全、功能模块完整、教学要求明确的教学大纲。何洪越老师也积极参与讨论，他提到，当前高等教育已经进入一个新阶段，必须通过学习、消化、吸收先进的专业发展理念和教育思想，以便进一步深化教学大纲修订。
会议持续一个多小时，教研室教师们深刻认识到当前正是专业发展的关键期，教学大纲修订有助于促进专业发展，希望通过本次会议有效推动新一轮人才培养方案的修订，助力专业发展。
